休要说我年纪小，背诵古诗难不倒！
古诗，是我们中华民族的语言精萃，它承载着我们祖先的喜怒哀乐。骨肉亲情、山水田园、爱国之心、豪情壮志，都在诗中表达得淋漓尽至！古诗的文字美、意境美、韵律美，真是脍炙人口，千百年来滋养着中华民族。
今天，中和幼儿园开展了一场别开生面的古诗诵读比赛活动，孩子们踊跃参与，表现出色！
大班的小朋友在楠楠老师带领下分别背诵了《回乡偶书》、《梅花》、《江南逢李龟年》、《别董大》、《江上渔者》五首古诗。
小朋友们分成了花朵组、爱心组、笑脸组、方块组、星星组。楠楠老师以“猜谜语”的方式开始比赛，老师先介绍古诗的内容以及作者生平，然后让小朋友们猜，猜出是哪首古诗后，然后背诵出来，小朋友们特别的棒，能精准的猜出古诗名称以及流利的背诵出来！
中班的文文老师为小朋友们准备了《相思》、《寻隐者不遇》、《小池》、《赠汪伦》、《咏柳》五首古诗！小宝贝们先是集体大表演了一遍，磅礴的气势连我们老师都惊叹了！然后进行了分组表演，一组一组轮番进行，每一组表现的都有自己的特点，文文老师也精心准备了奖励环节“小小花呀微微笑 太阳公公 抱一抱 浇浇水呀 浇浇水 BOBOBOBO花开啦”，每一个小朋友都乐在其中，开心的不得了！
小班的晓玉老师为小朋友们准备的古诗是《春晓》、《鹿柴》、《静夜思》、《古朗月行》、《独坐敬亭山》。在活动开始之前晓玉老师带领小朋友们跳了《春晓》的律动，带动了每一位小朋友的积极性。随后拿出了提前为小朋友们准备好的奖品—奖杯，看到奖杯每一位小朋友都雀跃了起来，积极的参与到了活动中，在背诵古诗时还会听着音乐晃动小脑袋，神态可爱极了！
每一位老师都认真参与“古诗诵读”活动，观摩其他班级老师的授课形式，取其精华，为己所用，使自己的教学更有实效。
这次的活动虽然告一段落，但是，我们爱古诗、学古诗、传播古诗的行动没有结束，我们将会把古诗背诵做为一项常规学习，以培养语感，陶冶情操。
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