中和学校开展家访活动

发布时间：2020-09-25 14:48:00 来源：

为进一步推进家校合作，密切家校联系，促进家校有效沟通，9月初至今，中和学校学前部、小学部和初中部开展了一系列家访活动，深入学生家中，送去关爱的同时也为学生出现的问题提供个性化的解决方案，与家长一同为学生的成长出谋划策。

一、幼儿园家访纪实

在家访的过程中，老师除了了解孩子的兴趣爱好及监护人状况之外，还和家长一起交流教育心得，并针对家庭教育中所产生的困难，例如孩子入园后的分离焦虑、幼儿在园午睡等问题，给予合理建议，使得家园共育得以实现。

二、小学部家访纪实

成长过程中出现的问题，需要家校合作，共同解决。部分同学听课状态不好，知识掌握不牢，经过亲切沟通，家长积极配合老师，进行课后辅导，共同促进孩子进步。有的同学性格比较内向，通过面对面交流，更全面地了解了学生状况，为促进学生的健康成长奠定了基础。对于品学兼优的学生，教师希望家长多多鼓励培养孩子的自信心，同时推荐了阅读书目，促进养成阅读习惯，实现德智体美的全面发展。

班级中留守、残疾儿童的情况一直都牵动着老师的心。本次家访重点倾向这类学生，除了向家长详细介绍了孩子在学校的表现，还殷切询问了生活、学习方面的情况，家长对学校、老师的关心和辛勤付出表示真挚感谢，此次活动不仅为学生送去关爱，也温暖了家长的心。

小学部的各位班主任在家访的过程中，针对学生特征和存在的问题采取不同的策略和解决方案，将因材施教带出校园，为家庭教育助力，为实现家校合作打下良好基础。

三、中学部家访纪实

处在青春期的学生最易发生叛逆，需要教师细心发现，耐心引导。有的同学出现明显的厌学情况，想辍学打工。教师与家长一起晓之以情动之以理，促膝长谈，使其放弃了辍学的想法，家长十分感动，学生也表示以后要努力学习，不会轻易放弃。

面对一群正处于叛逆期的大孩子，教育的方法必须谨慎选择，以帮助孩子平稳度过青春叛逆期，中学教师选择与家长勤沟通、多交流的方式，打破壁垒，努力实现家校合作。

苏霍姆林斯基曾经说过：“最完备的教育是学校与家庭的合作。”本次中和学校的家访活动让师生关系更加亲密，家校关系更加和谐。我校也将继续以学生为本，全心全意为学生、家长服务，不断拓宽育人渠道，把德育落到实处，努力办好让人民满意的学校。

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