
心理健康是幼儿全面发展的基石,更是幼儿园教育的核心底色。梅河口市第四幼儿园始终以维护幼儿心理健康为宗旨,将心理健康教育深度融入幼教工作全过程,针对幼儿、教师、家长三大群体构建全方位心理支持体系,让每一颗童心都能在阳光雨露中健康绽放。
聚焦幼儿成长构建个性化心理呵护体系
心理健康课常态化开展:根据小、中、大班幼儿年龄特点,设计“情绪认知”“人际交往”“自我接纳”等主题课程,通过故事、游戏、情景模拟等形式,帮助幼儿学会识别情绪、表达感受、友好交往,每周开设12节心理健康课。
特殊儿童精准化辅导:建立特殊儿童筛查机制,为有需要的幼儿提供一对一心理辅导,通过行为引导、情绪安抚等专业方法,助力幼儿适应集体生活,累计辅导30余次。
沙盘游戏疗愈心灵:打造专业沙盘游戏室,每周为幼儿开放沙盘活动,让幼儿在自由搭建中释放压力、表达内心,教师通过观察分析提供针对性心理支持,累计服务幼儿200余人次。
心理测评与档案管理:每学期开展全员幼儿心理测评,建立“一生一策”心理健康档案,记录幼儿心理发展轨迹,定期进行动态跟踪与分析,及时发现并干预潜在心理问题。
心理健康月特色活动:以“阳光心灵,快乐同行”为主题,融合音乐、体育、美术领域开展特色活动——音乐疗愈课上用歌声释放情绪,户外体育游戏中学会合作分享,美术创作中表达内心世界,让幼儿在多元体验中滋养心灵。
赋能教师成长筑牢专业心理支持防线
心理讲座提升专业素养:定期开展心理讲座,涵盖“幼儿心理发展特点”“情绪管理技巧”等主题。心理健康月特别开展“育繁花盛放,让幸福生长”专题讲座,通过情绪ABC理论深度解析情绪产生的根源,指导教师运用科学方法调节自身情绪,同时更好地应对幼儿情绪问题。
团体辅导凝聚团队力量:定期组织教师心理团体辅导活动,通过“压力释放游戏”“同伴支持分享”“团队协作挑战”等形式,缓解工作压力,增强团队凝聚力。
联动家长成长搭建家园共育心理桥梁
心理健康知识广泛宣传:通过微信公众号、LED大屏幕等渠道,向家长普及幼儿心理健康核心知识,涵盖情绪信号识别、家庭情绪引导、高质量陪伴及避免过度保护等内容以通俗语言和真实案例,助家长成为孩子心理健康“守护者”。
亲子阅读活动温情联动:心理健康月期间发起“亲子共读润心灵”活动,推荐《我的情绪小怪兽》《大卫,不可以》等心理绘本,鼓励家长与孩子共度阅读时光,在亲子互动中增进情感联结,培养孩子良好心理品质。
心理育人之路任重道远。未来,梅河口市第四幼儿园将继续深化心理健康教育,进一步优化心理支持体系,推动心理健康教育与各领域教育深度融合,加强家园社协同联动,让心理健康教育融入幼儿园的每一个角落,为幼儿的终身发展奠定坚实的心理基础。
(责任编辑:郭均如)
初审:马赫 复审:赵静茹 终审:费红梅
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